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试论军民融合与高等教育发展的互动关系

2020-07-14曹鸿飞何西凤陈晨

法制与社会 2020年18期
关键词:高等教育

曹鸿飞 何西凤 陈晨

关键词 军民融合 高等教育 互动发展

基金项目:2019年河北省军民融合发展研究课题,课题编号:HB19JMRH016。

作者简介:曹鸿飞,河北科技大学理工学院,副教授,研究方向:教育管理;何西凤,河北科技大学理工学院,讲师,研究方向:大学生思政教育;陈晨,河北科技大学理工学院,研究生,研究方向:高等教育。

中图分类号:D601                                                            文献标识码:A                       DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.360

面对国家安全新形势,以习近平总书记为核心的国家领导集体将军民融合提升到国家战略高度。高等教育作为人才培养关键关节,在军民融合过程中需要保持高度互动,从人才、科技、资源等方面对军民融合发展进行协调。因此还应加强对军民融合与高等教育发展的互动关系把握,以便提出有效措施充分发挥高等教育在军民融合中的推进作用。

一、军民融合与高等教育发展的互动

(一) 互动发展关系

在军民融合得到不断推进的过程中,与高等教育发展形成了紧密关系,能够成为发展的互动支撑。在军民融合战略实施背景下,高等教育发展获得了新平台。通过执行国防生人才培养模式,全国建立了118个国防生招生院校,基本对全部“双一流”高校进行了覆盖。

1.科技发展互动

作为科技发展主阵地,研究型大学和科研院所也是军民融合发展中科技发展策源地。从十八大以来,高校承担了“973计划”“863计划”中的诸多重大科研项目,同时也对国家自然科学基金项目中80%的项目进行了承担,通过提交科技创新成果助力国家取得技术突破[1]。……

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