栾洁

摘要：随着教育改革的不断推进，小学教育的方式和理念都在不断进步，各种科学、先进的教育教学理念的践行推动了小学教育的发展。其中，“菜单式”假期作业的实践提高了小学教育中假期作业的趣味性和针对性，让小学生在休息之余，还能积极主动地进行学习，进一步巩固学生在课堂教学中所掌握的知识。本文结合作者长期的教学实践，着重对农村小学“菜单式”假期作业的实践进行了分析，指出了当前农村小学假期作业布置中存在的普遍性问题，并提出了“菜单式”假期作业的具体实践方式。

关键词：农村小学;假期作业;菜单式;实践研究

近年来，减轻学生负担、提高教学质量，成为小学素质教育的重要目标，而优化学生假期作业内容、丰富假期作业类型，是实现小学教育减负提质的重要措施，也是小学教育者需要着重思考，并积极实践的重要问题。

一、目前农村小学假期作业布置存在的问题

长期以来，小学假期作业普遍存在着机械性、无效性等问题，且假期作业的布置缺乏针对性和趣味性，导致布置假期作业的效果无法达到预期。受教学条件、家庭环境等因素影响，农村小学假期作业中存在的问题更为严重，下面我们从学生、家长和教师三方面进行讨论。

（一）学生方面

农村学生往往更容易受传统教育观念影响，缺乏自主学习的热情，且在学习过程中极其依赖教师的监督和引导。而农村的自然环境和教育环境……