吕晓飞

摘要：普遍认为，学校教育中主要由两个大部分组成。其一是知识教育，另一个部分就是德育教育。坚实的德育教育是学生全民发展，迎合国家素质教育的基础，它能够帮助学生树立正确的思想观和价值观。近些年，学校的各项活动都取得了巨大的发展，这与德育教育的提高紧密相连。本文就从小处着手，简要的谈一谈小学班主任如何创新德育教育。

关键词：小学教育  班主任  德育工作

小学阶段处于正发展的初级阶段，小学生还没有固定的行为和思维模式，这一阶段的德育教育应集中在首先提高教师的认知，由此潜移默化的渗透给学生。在这个基础之上，进行内容的不断更新和形式上的不断创新。

一、教师树立正确新颖的德育观

社会的不断进步让学生能够接触到的情感层面越加深厚，因此，新时代下的德育教育要着重体现出在情感上的认同感。班主任教师要善于利用学生的心理发展中的情感认同满足感，进行创新型德育教育的探索。最为基础的一个基本理念就是，要全面发展素质教育，将“快乐学习”始终贯穿在教学过程中。

同时，教师是学生美好心灵的塑造者，所以，首先自身必须树立正确的学生观以及德育观，要真诚，热爱学生，尊重和理解学生。小学生年龄尚小，教师往往成为他们学习的榜样，这就要求教育工作者更要严格要求自己，为学生做好标榜。比如，上课前学生们打闹把一盒粉笔撒到了地上，上课铃声响了，却没有学生去把粉笔捡起来。……