摘 要：随着现代科技的快速发展，信息技术在教育领域的应用愈来愈广泛，给课堂教学增添了无限的生机与活力，彻底扭转了以往陈旧落后的教学模式，大大提高了课堂教学的实效。将信息技术有效应用在初中物理教学中，可以充分提高学生参与物理学习的积极性。以信息技术辅助物理教学，丰富了学生的物理知识，提高了课堂教学效率。

关键词：信息技术;初中物理;重要性;注意问题;应用

物理这门学科与学生的日常生活有着十分密切的联系，并且物理知识或现象充满着神秘的色彩，特别容易吸引学生们的注意力。可是，由于物理知识具有深奥和抽象的特点，即使许多的初中生虽然对物理学科兴趣浓厚，但是教材中物理的定律理论却不易理解和掌握，再加上物理这门学科必须关注的就是需要学生进行大量的动手实践环节，倘若我们物理教师依然利用以往陈旧的物理教学方式进行讲解，学生对于教师所讲述的相关物理现象就不易理解和掌握。信息技术的有效利用，就给予了初中物理教师课堂教学的极大帮助，假如物理教师可以恰如其分地将信息技术应用到初中物理课堂教学中，便会大大提高物理课堂教学的质量，充分激发初中生物理学习的主观能动性，将学生全部带入到物理现象的研究之中。因此，在初中物理教学中，任课教师必须结合所教学生的具体真实情况，凭借信息技术来帮助初中生更好地学习物理，充实学生的知识头脑。……