摘  要：文章以易班平台为例，以高校网络意见领袖为研究对象，首先基于问卷调查法对其现状进行实证分析。其次，在分析结果的基础上阐述高校网络意见领袖发挥正向作用面临的一些问题。最后，就易班建设过程中如何发挥网络意见领袖的积极作用，从多渠道挖掘、软硬件培养和长效沟通机制三方面提出培育和引导对策。

关键词：网络意见领袖;易班;现状;引导对策

中图分类号：G640       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）11-0001-07

Abstract： This paper takes the easy class platform as an example and the university network opinion leaders as the research object. Firstly， this paper makes an empirical analysis of its current situation based on the questionnaire survey method. Secondly， based on the analysis of the results， this paper expounds some problems faced by the network opinion leaders in colleges and universities to play a positive role. Finally， the paper puts forward the cultivation and guidance countermeasures from three aspects： multi-channel mining， software and hardware training and long-term communication mechanism on how to give full play to the positive role of network opinion leaders in the process of changing class construction.

Keywords： network opinion leader; change class; current situation; guiding countermeasures

引言

互聯网高速发展对思想政治教育带来了重大的冲击和挑战，在这种背景下，兼具学生需求和教育安全性的易班被创立。易班主要以高校师生为用户，围绕思想教育、教育教学、生活服务、文化娱乐四个方面提供服务，致力于打造成国内影响力最大的大学生网络思想政治教育平台。目前已覆盖全国900余所高校，1048万大学生，32个省区市[1]。2017年12月，中共教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》则进一步提出“要推动易班建设，提升网络育人质量”[2]。

网络媒体的进步极大地推动了社交软件的迅猛发展，从而诞生了一些新兴的网络群体，高校网络意见领袖就是其中之一的代表[3]。高校网络意见领袖能够深刻地影响着校园网络生态环境，故其能力越来越受到各方面的重视[4]。易班作为大学生网络思想政治教育的重要平台，在其建设过程中对网络意见领袖的现状进行调查研究并剖析目前存在的问题，从而制定培养和引导对策，这对于提高思想政治教育的效果具有着重要的意义。……