微课在小学数学作业辅导中的应用实践探讨
2020-07-09郑航宇
科学导报·学术 2020年19期
郑航宇
摘 要:小学数学在新课改的影响下,开始把微课引入作业的辅导中,对比平常教学中的微课,作业辅导中的微课在内容上都具有代表性,在小学阶段的数学学习中,这种方式更有助于家长对孩子有目标的正确辅导作业,也是检验教师教学能力的一种方法,从而使学生对数学学科知识进行个性化学习,提高作业的质量。文章对微课在小学数学作业辅导中的应用进行分析。
关键词:微课;小学数学;作业辅导;实践应用
微课教学已普遍存在于大多数学校的课堂中,微课的优点在于,可以在激发学生学习兴趣的同时,还能让学生对所学知识加以巩固学习,对学生的学习起到了辅助作用,数学作业则成为区分学生差距的主要标准,因此,教师利用微课展开数学作业针对性的辅导工作,对学生和家长来讲,无疑是一件非常有帮助的方式。基于此,具体的做法和应用如下文。
一、数学作业辅导中微课的重要意义
(一)有效提高学生对学习的兴趣
许多教师在使用微课辅导数学作业时,会给学生们播放与习题解题思路相关的小短篇动画视频,让学生在形象化的课堂上感受数学知识有趣的一面,使学生思路可以全部集中在习题的讲解中,从而开始对数学知识的学习感兴趣,为以后数学的学习打好思想基础[1]。
(二)结合小学数学学科特点,提升课堂学习效果
数学学科本就有着很强的逻辑思维性且还抽象,如果教师在讲解的……
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