赵银河

摘  要：很多人说数学成绩好的学生都比较聪明，也有家长抱怨自己家孩子不够聪明因此学不好数学。虽然说聪明与否并不是数学能不能学好的决定性原因，但是对数学的学习也是有影响的，最起码数学好的人逻辑推理能力强是肯定的。数学是一门非常理性的学科，想要学好数学教师在教学当中就要引导学生多去思考，多去推理，从而深刻的学习数学知识。

关键词：小学数学;推理能力;数学教学

推理能力既是学习数学的前提，也是数学培养的结果，所有的数学公式和定理都是在推理的结果上得出答案的。传统的数学教学比较重视数学知识的灌输，主要是依靠死记硬背来掌握数学知识，这种方式会导致学生知识掌握不扎实，公式定理容易记忆出错，这就影响了学生的学习效率和信心。因此教师要将数学推理思维带入到教学当中，让学生学会逻辑推理。

一、将推理能力融入课堂教学当中

推理对小学生而言具有一定的神秘性，好像能够未卜先知一样，其实这只对事物的一种预测。某些概念、法则、规律等的阐述与探究，常常是抓住两类知识的连接点，借助类比推理，由旧知过渡迁移到新知。这种思维方法比较符合学生从具体感知，向抽象思维过渡的认识规律。因此教师在教学当中要對数学问题进行深层次的探究，不能只是停留在表面，要对数学问题的解决过程进行多方面的推导，培养学生的多角度解决问题的能力。……