龚晓菁

【摘要】在新课程标准改革不断推进的背景下，中学体育教学面对从以教师为主体向以学生为主体的转型。培育学生对篮球课堂的兴趣，能够提高学生上体育课的主动性，切实达到强身健体的目的。因此，本文从体育课中培育初中学生的篮球兴趣的意义出发，对如何培养初中生对篮球的兴趣展开了探讨，从而为面对教学转型的体育教师提供参考。

【关键词】初中体育 篮球课堂 兴趣教学

【中图分类号】G633.96

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）14-053-01

引言：初中时期是青少年生理和心理发生转变的重要时期，然而由于教学理念没有转变，依然偏向传统，学生对体育活动难以提起兴趣，致使现今许多学校的体育课堂却仍存在“自由活动”的现象，这样并不能起到让青少年强健体魄的作用。篮球是体育课的一项重要项目，如何培养初中生对篮球的兴趣，切实保障体育课堂对学生的积极作用，是现今教学转型的重要一步。

一、初中生篮球兴趣培养的现状及意义

兴趣是学习最好的老师。无论学习什么内容，兴趣都至关重要。特别是初中生的思想还不十分成熟，教师在教学方面的正确引导显得尤为关键。篮球课作为一门实践性质的课程，教师抛弃传统教学方式，培育学生对篮球的兴趣，让学生真正参与到体育活动当中来可谓迫在眉睫。

初中生正处于身体成长的重要时期，体育课的设置是为了让同学们强健体魄，如果课程设计不够完善，同学们对体育课不感兴趣，上课只是得过且过，那么学生的身体素质就无法提高。……