APP下载

学科核心素养下的高中英语写作教学研究

2020-07-06杨文芬

青年生活 2020年16期
关键词:策略研究写作教学高中英语

杨文芬

摘要:在高中的英语学习中,写作是英语学科核心素养很重要的一个部分,对于学生英语学习的综合能力是个极大的考察,包括词汇、语法、句子结构、成文规范等方面,所以高中英语的写作训练是一个很全面的输出过程,将自己所学到的英语知识进行一个相对来说较为全面的表达。对于高中生来说,英语学习已经具备了一定的基础,但由于长期处于应试教育的体系之下,所以无法对于所学习到的英语知识进行一个全面灵活的運用,无法对于英语语言进行转化和输出,在英语写作方面的能力有着极大的欠缺。所以,基于核心素养下的英语写作教学,老师就要不断地进行教学策略的研究,针对学生的学习弱点来进行课堂教学重点的探究。

关键词:核心素养;高中英语;写作教学;策略研究

新时代的教育方针,要求以人为本开展素质教育,教学的主要目的是培养学生的核心素养。本文主要对基于学科核心素养的高中英语写作教学的有效策略,旨在为高中英语教学水平的整体提升,提供更多有效参考。

一、英语学科核心素养与核心素养下的英语写作教学

随着时代发展的不断进步,社会对于教育也提出了更高的要求,学科核心素养被置于一个越来越重要的位置,这是对于学生一种终身学习能力的培养,是之后可以适应社会发展的一种很关键的能力和品格,在针对高中学习所提出的课程标准当中,很明确……

登录APP查看全文

猜你喜欢

策略研究写作教学高中英语
高中英语集体备课的探索
高中英语读后续写的教学策略
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语诗歌创作教学探索与实践
民族预科生写作教学的对策探究
关于提升小学语文阅读教学质量的策略研究
目的论角度下的英语翻译策略研究
提高小学数学教学有效性的策略研究
积累,为学生写作增光添彩
架设作文桥梁,探寻写作源泉