摘 要：作為以学生为本的教育教学精细化管理通过结合人才培养的组织机构、教育管理的规章制度和其保障机制等一整套的管理策略和方法。实施精细化的教育教学管理体系可以更加完善课堂教育环节，这样更加有利于教育者实施素质教育。精细化的教育教学管理体系将精细真正地落实到了实际行动上，通过以学生作为主体的教育教学将学生的主体作用和主观能动性得以充分的发挥。

关键词：精细化管理 中职学校 教育

引言

中等职业学校的学生存在着不可避免的许多缺点与不足，一般来说他们的学习习惯不好、起步相对较低、认知比较肤浅、行动盲目、对未来的人生规划也是盲目的等等。这些缺点与不足导致了中等职业的教育工作者的工作会更加劳累与复杂。这时教育教学的精细化管理便可以使学生的自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征，通过提高学生个体与群体的自我教育的能力，来帮助每一位学生进行成长，进而带动整个教育整体的不断发展与成长。[1]

一、明目标建文化

学生的明确目标是教育教学的精细化管理的前提。每一届每一位学生开学初就要时刻牢记：做文明的学生，以创立文明班级作为要求，认真学习学校的规章制度，并一起和同学们制定班级班规。这样可以使学生的心中有一个警示，有一个明确自己方向的目标，通过以小组为基本单位来实行班级的量化考核。设立一种根据量化从卫生、纪律、宿舍、就餐四大方面来制订出有效的制度方案，奖赏要分明。……