张君东

摘 要：写作是小学语文教学中的重要组成部分，学生的写作能力直接影响着他们以后的学习和生活，培养学生的写作能力是新课程改革的要求。但是现在的小学语文写作教学中仍然存在着一些问题。本文对这些问题进行分析并提出了相应的教学策略，以及为小学语文写作教学提供参考。

关键词：小学语文 写作教学 存在问题 教学策略

引言

语文是学习其他学科的基础，是我国历史文化的精髓。语文学习对学生来说非常重要，会对他们的学习和生活有非常重要的影响。随着教学改革的推进，人们对语文教学越来越重视，学习语文不仅能够提高学生的文学素养，还会提高他们的人文素养，让他们更加热爱生活。阅读和写作一直是语文教学中的重要内容，开展写作教学，不仅能够提高学生的写作能力，还能够培养他们的语文学习能力和综合能力。[1]

一、小学语文写作教学中存在的问题

随着教学改革的推进，小学语文教学虽然得到了完善和创新，但是写作教学仍然没有得到有效的完善和创新，许多先进的教学模式在小学语文写作教学中流于形式，没有充分发挥其应有的作用。仍然有一部分小学语文教师采用传统的教学模式，在教学中没有充分体现学生的主体地位，使学生失去了写作学习的兴趣。还有许多小学语文教师在进行写作教学中，把注意力主要集中在写作项目的训练上，忽略了学生基本文化知识的积累，导致他们写作素材不丰富而影响了写作的质量。……