杨硕

摘  要：新课标提出要培养学生的自主学习能力，高中美术传统课堂教学已经不能满足学生的需求，具体教学中要转变思想和教学方式，要进行学生自主学习能力的有效培养，促进学生提高自学能力。本文分析了基于新课标下高中美术课堂学生自主学习能力培养的方法和策略，促进学生提高自身的学习能力。

关键词：高中美术课堂;新课标;自主学习能力

新课标提出，高中美术课堂要重视引导学生实施自主學习，教学过程中，老师要对学生进行学习内容、方法的讲解，并重视学生的特点及意志，进行自主学习引导和指导。高中美术课堂进行自主学习会要求相应的教学环境进行辅助，良好的环境能促进学生发挥主动性，进而对学生自主学习能力进行有效培养。

一、高中美术课堂学生自主学习具有的特性

（一）具有独特的学习方法

美术课堂学生进行自主学习不只是进行自学，是要根据老师要求的教学方式，让老师和学生在良好的环境中完成相应的学习和教学任务。老师引导学生以相应思路开展学习，主动探索研究教学内容^[1]。不同于其他课程，美术课程的绘画中能表现其学习思路。进行各种绘画思路学习和了解后，通过老师的引导，能体现其个性和思维。比如，进行山水画的学习中，老师要求学生先进行颜料、毛笔、吸管等各种工具进行准备，然后引导学生进行游戏，游戏中让学生明确和理解“染、吹、滴”等绘画技法，进而对山水画的有关内容进行更好的了解。……