孟蝶

摘 要：兴趣是引领学生进行深入学习的内在动力，在音乐兴趣的带领下，学生会更加热爱音乐，音乐教学的效果能够得以保证。因此，在音乐教学中，对学生音乐兴趣的培养是重中之重。本文将针对学生音乐兴趣的提升策略展开具体研究。

关键词：音乐教育 兴趣培养 音乐兴趣

音乐课程作为美育的重要组成部分，它能够通过艺术的熏陶使学生净化心灵、提高审美，对陶冶情操、培养道德品质、启发智慧都具有重要意义。而在进行音乐教学时，必须通过兴趣连接学生与音乐，使学生能够自主参与到音乐学习中，提高学生研究音乐的内在动力。

一、设计一个有效地导入

1.用新颖的内容导入

对学生兴趣的激发应该从课程的第一个环节开始，贯穿始终。在音乐导入阶段，教师可选择更贴近学生生活，更加新颖的、能够吸引学生注意力的内容作为课堂导入。尤其是在网络资源日渐丰富的今天，教师应充分利用网络资源筛选符合时代潮流，能够激发学生兴趣的内容，那正是教学奠定基础。^[1]

例如，《印度音乐》的教学。这堂课的内容对于学生而言是较为遥远及陌生的，此时教师可通过《传奇》这首歌曲作为课堂导入，具体分析这首歌曲中的印度音乐元素，拉进学生与印度音乐的距离，引发学生对印度音乐的兴趣。^[2]

2.教师真情示范导入

教师在课堂中的作用是不容忽视的，教师示范能够使学生真切地感受到音乐中的魅力，减轻学生与音乐间的距离感及陌生感。……