马洁

摘  要：随着时代的发展，幼儿园教育模式也在不断变化，在诸多幼儿园教学方式中，游戏化教学由于适应幼儿的心理状态，更容易被幼儿接受，从而成为当下主要的幼儿园教学方式之一。因此，为了能让游戏化教学在幼儿园教学过程中顺利展开，教师应该结合幼儿的年龄特点与心理状态，创建轻松愉悦的游戏气氛，同时在游戏过程中要选择合适的教学材料，以幼儿的安全情况为重，其次还应创建相应的游戏情境，调动起幼儿的游戏兴趣，让他们爱上做游戏。

关键词：幼儿园;游戏化教学;开展方式

为了能让幼儿健康快乐成长，幼儿园教师要特别重视这一时期的教学方式的选择，要照顾到幼儿的情绪，考虑到幼儿的需求。因此，结合这个阶段的孩子们活泼好动、对事物充满好奇的性格特色，教师可以选择以游戏化的方式开展幼儿园教学。为了能更好地进行这一教学过程，本文结合自身的教学经验，以幼儿园游戏化教学的有效开展方式为重点，从创造轻松的游戏气氛、选择合适的游戏材料、调动幼儿的游戏兴趣这三个方面进行了探讨。

一、根据幼儿特点，创造轻松的游戏气氛

幼儿园的孩子们由于剛离开家不久，对新的环境和集体生活不能很快地适应，可能会产生紧张、害怕等正常的心理情绪。而幼儿园的教师作为与幼儿们朝夕相处的人员之一，要能够敏感地识别到幼儿的情绪变化，通过有效的方式及时帮助安抚他们，让幼儿能够参与到集体生活中来。……