赵茂鑫

摘  要：在语文课堂中，课堂气氛的好坏直接关系到学生整节课堂的效率，也影响着学生之后对于语文课堂的学习，影响着学生在语文课堂中的学习态度、情感态度以及学生学习语文的愿景。教师在备课时，要注重对营造良好的语文课堂气氛策略的研究，优化教学模式，为学生营造一个更好的语文课堂。

关键词：小学语文;课堂气氛;策略

对于小学生而言，他们缺乏自主学习的意识。因此，当课堂的氛围无法引起学生的注意力时，他们便很容易走神，丧失了语文课堂的效率。在传统的语文课堂中，填鸭式的教学方式使得语文课堂变得枯燥乏味，学生更多的时间花在对古诗文的背诵上，而不注重情感的感受以及语文素养的培养。随着新课改的不断进展，教师在语文课堂中，要注重学生的语文素养的培养。而语文素养的培养与课堂的氛围又是分不开的，有了一个良好的课堂氛围，课堂教学才会更加顺利。

一、多媒体的有效利用

随着时代的不断发展，多媒体在课堂中基本得到普及。多媒体这种呈现方式可以带给学生最直观的感受，让学生通过肉眼去感受，去观察，更容易去理解。如果按照传统的教学模式，通过教师语言上的描述来让学生想象，学生很难进入到语文情境中，导致语文课堂的教学效率大大降低。有了多媒体，教师便可以利用多媒体为学生展示相关的图片或是视频，让学生通过图片或是视频建立语文情境并进入其中。……