自然拼读对小学英语词汇教学的影响探究
2020-06-23黄玉清
读与写·下旬刊 2020年2期
黄玉清
摘要:英语词汇学习在外语教学中占据着重要的意义。但是目前我国很多的英语课堂中所采用的词汇教学模式还是比较的传统化,无法对学生形成有效的语音意识的培养。小学生对于单词的记忆主要是凭借模仿和机械的记忆。为此我们需要为学生提供一个学习的新模式。那么自然拼读的这种方式借助于字母和字母组合的发音帮助学生来进行单词的记忆,符合当前小学生的发展特点,下面我们将针对自然拼读法对于英语词汇教学的重要性展开探究。
关键词:自然拼读;小学英语;词汇教学
中图分类号:G623.31 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2020)06-0142-01
词汇作为学习语言的基础,在整个英语的学习中占据着重要的位置。但是很多的小学生对于单词的记忆存在着一定的抵触情绪,其主要的原因在于学生在进行单词的记忆时忽视了音和形的统一。没有进行音、形和义的结合。但是自然拼读这种模式对于培养学生的拼读单词和拼写单词有着重要的意义。本文我们将以科教版教材为例,阐释出目前自然拼读法对于英语教学中词汇教学的影响,具体的分析出自然拼读在培养学生拼读和拼写方面的作用。
1.自然拼读法对于英语词汇教学的意义
词汇教学在英语学习中是基础环节,因此词汇教学也是英语教学的重要内容和基础部分。对于小学生来说,因为英语不是他们的母语,因此在英语学习中缺少一个英语的运用环境。但是小学生对于汉语拼音基本掌握,具备了借助于拼音进行拼读生成单词的能力。……
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