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初中语文作文教学应突出创新意识培养

2020-06-21李建红

科学导报·学术 2020年69期
关键词:创新意识培养策略

李建红

【摘 要】在语文的教学过程中,作文是不可或缺的一部分。而到了初中阶段,语文作文的教学就更加的重要。作文可以反应一个人的精神世界,一篇优秀的作文是需要作者将自己的创新意识融入其中的。因此,我将针对语文作文中的创新意识的培养展开论述。

【关键词】初中语文作文;创新意识;培养策略

正文

语文写作能够反映学生思维结构和语言组织能力。它是对语文知识的一种输出,是一种能力的培养。但是在目前的教学当中,语文作文的教学出现了不同程度的问题。许多学生很抵抗写作文,并且写不出高质量的文章。那么如何去激发学生的写作能力以及如何让学生写出有创新意识的作文?这是一个值得深思的问题。

一、初中语文作文突出创新意识的培养

1.1初中语文作文教学中初中生创新能力培养的现状

从目前的现状看,初中阶段的语文教学并没有达到想要的效果。由于应试教育的要求,老师只是为了应付考试,一味地进行“填压式教学”,只是对学生进行简单的知识传递,并没有刻意去培养学生的创新能力。学生对于枯燥的知识传输,有时很难接受,甚至失去了学习的兴趣。同时这种主观性的灌输,不注意挖掘学生的创新意识,不利于学生创新性思维的发展。例如,上课时,学生听,老师讲,一节课给学生思考的时间很少,课下作业也只是应付了事。所以很难培养出学生的创新意识。

1.2学生对语文作文缺乏兴趣

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