赵月妹

职业素养是指职业内在的规范和要求，是职业者在工作过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养分为显性职业素养和隐性职业素养。“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，“水上部分”（知识、技能）仅仅代表表层的特征，“水下部分”（动机、特质、态度、责任心）才是决定人之行为的关键因素。中职生的职业素养也可以看成是一座冰山，浮在水面以上的只有1/8，它代表中职生的资质、职业知识和职业技能等方面，是看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明。而隐藏在水面以下的7/8，它代表中职生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等，是看不见的、隐性的职业素养。这些隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养。

对个人来说，个体缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业;对企业来说，唯有具备较高职业素养的人员才能帮助企业节省成本、提高效率，进而提高企业的市场竞争力;对社会来说，国民职业素养的高低直接影响着经济社会的发展。因此，职业素养教育尤为重要，中职生职业素养的培育应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。

笔者对中职学校校企合作单位进行了调研，对中职学校毕业生进行了访谈，归纳总结了当今企业最看重的毕业生隐性职业素养：学习能力、敬业精神、合作意识、创新意识、职业操守、抗压能力。……