杨金栓

《国家职业教育改革实施方案》明确指出：“制定中国技能大赛、全国职业院校技能大赛获奖选手等免试入学政策，探索长学制培养高端技术技能人才。”这为新时代职业教育改革发展指明了方向，也为推进职业教育技能大赛制度化发展奠定了政策基础。技能大赛作为推动我国职业教育改革发展的一项重大制度设计与创新，其自身的制度建设也直接影响着职业教育教学质量的提升。自2008年举办全国职业院校技能大赛以来，从国家到地方先后建立了一系列职业教育技能大赛制度，为职业教育技能大赛规范有序开展提供了重要支撑。但随着职业教育办学模式向企业、社会参与的类型教育转变，作为推动职业教育改革发展重大制度设计的技能大赛，在自身制度建设上也需要不断探索和完善。河南职业教育也需要通过进一步完善技能大赛制度来促进职业教育教学改革发展。

一、发挥大赛制度的导向作用，促进职业教育内涵发展

技能大赛制度是指大赛管理部门或举办者制定的、参与大赛活动的全体成员共同遵守的办事规程、行动准则、行为规范、激励以及奖惩制度等。自全国职业院校技能大赛制度实施以后，河南省于2009年印发了《关于建立河南省中等职业教育技能大赛制度的若干意见》（以下简称《意见》），明确“统筹规划、分级举办”“全员参与、定期举办”“校企合作、行业参与”“科学规范、客观公正”“表彰、奖励”“安全保障”等6项制度，大大促进了全省中等职业教育技能大赛的规范化、制度化发展，引领了职业教育教学改革，成为职业教育内涵建设的助推器。……