宗汉

摘要：以人教版《普通高中教科书·化学》（2019年版）必修1为例，对章首页的组成要素进行梳理，在此基础上对章首页的功能及其价值进行解读，同时对基于章首页功能和价值的教学实现进行阐释。

关键词：高中化学  章首页  教学实现

人教版《普通高中教科书·化学》（2019年版）必修1（以下简稱新教材）的每一章都有一个章首页，其内容包括本章章（含节）标题、章首图和章引言。不少教师以为章首页更多的是“装饰”，没有理解章首页的“意图”，更没有充分发挥其教学功能和育人价值。笔者以新教材为例，对章首页的组成要素进行梳理，对其功能及价值进行解读，同时对基于章首页功能和价值的教学实现进行阐释。

一、章首页的内容

我们将每一章节起始的一页称为章首页。“物质及其变化”是高中化学的重要内容，以新教材“物质及其变化”一章为例来考察章首页的组成要素。

新教材“物质及其变化”一章的开头，首先给出一张图片，图片呈现的是一个化学反应后的现象——将CuCl2溶液滴入NaOH溶液中形成的蓝色絮状Cu（OH）2沉淀（微距拍摄）[1]。这幅图片充分展示了化学实验的魅力，对学生产生一定的视觉冲击，凸显化学的精密严谨。为了研究方便，我们把每一章开始的图片称为章首图，章首图内容通常与实验探究、生产生活、结构模型和化学史实紧密相联。与章首图配套的文字说明是章引言，章引言是本章的“剧情简介”。首先，章引言引出问题。如对于这么多的物质和更为丰富的化学变化，人们是怎样认识和研究的呢？……