任明芳

摘要：小学语文是培养学生人文素养和道德情操的基础阶段，小学语文教师必须时刻关注學生的一举一动，了解学生的内心活动，使学生在对语文课堂充满期待的同时，能自主、主动地学习，进而开拓创新，提高学习技能。随着时代的不断发展，我们的教育课程也在不断地更新，语文教学展开更注重学生的全面发展，新课标课程提出：“引导学生准确的了解和应用国家的言语文字，促使学生拥有听说读写的综合技能”。基于语文教学目标，我们对读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用进行探究。

关键词：读写结合教学法;小学;语文

引言：写作与阅读是小学语文教学中的一项重要教学内容，为了提高学生的写作能力，在小学语文教学中可采取读写结合的教学方法。阅读是写作的基础，因此，在语文教学中，教师可以通过将阅读和写作进行融合，展开读写结合教学。同时，通过读写结合，可以渗透阅读教学，使学生形成良好的阅读习惯，从而培养学生的写作能力。

1 读写结合教学法在小学语文教育教学中的重要性

1.1 培养学生综合素养

读 、写是语文教学和语文学习的两个重要环节。叶先生曾经说过，在语文教学中，读、写两个环节是不可或缺的。因此，将读写结合起来，是提语文能力的根本途径。在当前的形势下，小学读、写教学在成为小学语文教师关注的焦点和难点的同时，也成为小学语文教学的核心内容。这是因为通过写作训练法，可以加强学生的语言表达和理解能力;通过阅读训练法，可以使学生更好地掌握语言，吸收知识。……