刘继红

【摘要】从当前的中职美术教学现状能发现，教师对于学生审美能力的培养没有加强重视，其中存在着诸多方面的问题，这对学生专业素质的提升就会产生诸多不利影响。本文先就中职美术教学学生审美能力培养现状加以阐述，然后探究学生审美能力培养的措施，希望能借此为实际教学工作开展起到积极作用。

【关键词】中职美术;审美能力;培养现状

0.引言

中职阶段的学生在学习美术知识中，不只是要注重理论知识的学习，更要注重审美能力的提升，这是促进学生综合素质发展的促进力量，只有提升学生审美能力才能有助于学生在实际美术知识学习过程中有更多的认识和收获。

1.中职美术教学学生审美能力培养现状

中职阶段的美术课程教学过程中，教师在对学生审美能力培养方面还存在着一些问题，如审美能力培养意识薄弱的现象表现的比较突出，教师对学生审美能力培养没有加强重视，缺乏采用创新的方法来调动学生审美学习的积极性，从而造成了学生审美能力薄弱的问题[1]。另外，美术教学中对学生审美能力培养过程中没有注重模式创新，审美能力作为比较抽象的能力，学生在学习中要发挥发散思维的作用，教师对学生科学引导来调动学生学习主动积极性，促进学生审美知识的深入化学习。中职阶段美术课程教学由于教师在对学生的审美能力培养方面没有全面重视，所以造成审美能力培养效果差的问题出现。……