张海涛

【摘 要】钢琴表演的艺术基础是音乐美学知识，音乐美学知识的应用情况会对钢琴表演的最终效果产生直接影响，强化音乐美学素养培养是钢琴表演者学习和训练的一个重要目标。本文立足于钢琴表演视角，对音乐美学知识应用的价值与实践策略进行了探讨。

【关键词】钢琴表演;音乐美学知识;应用策略

中图分类号：J624.1 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）15-0043-02

钢琴是对音乐艺术进行表达的一种工具，其表演效果体现在能否展现出音乐美学的价值观，或者说钢琴表演者自身必须具备的一种素养就是音乐美学素养。离开了音乐美学素养，钢琴表演活动就失去了灵魂，无法演奏出震撼人心的旋律与曲调。因此，钢琴表演者不仅要注重提高自身的钢琴表演技能，还要重视培养自身的音乐美学素养。

一、钢琴表演中音乐美学知识应用的价值

（一）是引发演奏者和作品间情感共鸣的必然要求

在钢琴表演期间，钢琴表演者自身的专业素质与专业技能会直接影响表演的整体效果，但是在钢琴表演之前，表演者首先需要对演奏的钢琴作品有深刻的理解，确保可以搞清楚这些作品的风格、特色与内涵等，尤其是要和作品之间产生情感共鸣，这是深化钢琴演奏者对所演奏作品认识的重要保障。而音乐美学知识是钢琴演奏者理解和认识钢琴作品的重要基础，会直接关乎演奏者与作品之间能否产生深刻的情感共鸣。比如，如果钢琴演奏者自身具有丰富的音乐美学知识，那么他可以伴随着音乐的主旋律，有效融入自身对钢琴作品形成的深刻理解与情感，这样就可以更好地使观众感受到钢琴作品中涉及到的情感变化以及基本故事情节，提升了整体演奏的效果。

（二）是对钢琴表演作品进行完美诠释的必然选择

音乐美学知识诞生于音乐创作实践过程中，并会对后续的音乐实践活动开展产生重大的影响，尤其是可以指导音乐实践活动高效开展。一部钢琴音乐作品的形成并不是随意或者是毫无根据的，而是有效融入了创作者个人的情感与人生经历，所以，为了更好地提升钢琴演奏效果，就必须提前深入理解与掌握创作者的创作背景、创作意图、创作特色，以及作品的内涵等，之后配合钢琴演奏者自身的专业演奏技能，才能够更加完美地演绎和诠释出这些钢琴作品的真实内涵。只有钢琴演奏者拥有丰富的音乐美学知识，良好的美学素养，才能够立足于美学视角来判断音乐的风格、旋律与节奏，才能使表演具有“灵魂”。

二、钢琴表演中音乐美学知识应用的实践策略

（一）夯实理论功底，提升作品赏析能力

音乐理论知识功底是音乐美学素养形成的重要基础，其掌握的牢固度也会对后续钢琴作品的赏析能力产生直接影响，所以为了顺利将音乐美学知识有效融入到钢琴表演当中，就必须夯实钢琴演奏者的理论功底，使其深刻理解钢琴作品的真正含义，从而有效提升钢琴演奏水平。而在理论知识学习方面，要注意结合具体的钢琴作品，深入剖析其中包含的一些音乐知识，提高赏析钢琴作品的能力，把握其中的深刻内涵。

例如，钢琴演奏者在平时鉴赏与演奏作品时，要注意积累音乐美学方面的知识，并要将自己的内在情感有效融入到作品演奏当中，如此才能提升整体演奏效果。钢琴演奏者平时在赏析钢琴作品时，要注意拓展作品的时间跨度，针对不同时期的钢琴作品要进行深入赏析和研究，把握不同创作者的思想情感，这样才能通过反复鉴赏和演奏，积累音乐美学知识，提升自身的音乐作品鉴赏能力。此外，钢琴演奏者还要重视提升自己的文化水平。音乐本身是一门文化艺术，其体现在感性认识层面，但是感性认识的不同层面使得不同人可以展现出不同的音乐气息，所以，钢琴演奏者为了丰富钢琴作品的内涵与情感元素，就必须重视提高自身的音乐文化水平。如果钢琴演奏者的音乐理论知识不牢固或者文化修养水平低，那么在赏析钢琴作品时常常会表现出理解不深入，无法全面、深刻地把握钢琴作品的情况，尤其是无法准确把握作品的创作意图，使得所演奏的作品失去了本来的思想，影响了最终的演奏效果。基于此，钢琴演奏者必须要重视理论知识学习，从培养自身的音乐美学素养出发，持续提高自身的文化素质与美学素养，力求在演奏过程中将作品的内在灵魂完美诠释出来。

（二）丰富审美经验，提升音乐感知能力

对钢琴音乐作品而言，其精髓体现在所包含的丰富情感当中，但是情感的感悟能力培养不是一蹴而就的，必须要经历一个漫长的过程。具体来说，就是伴随着钢琴表演实践活动逐步积累审美经验，并在对钢琴表演作品进行赏析，在此过程中逐步提升演奏者的音乐感知能力，确保他们可以更好地应对多样化的音乐作品。基于此，钢琴演奏者必须要在平时的表演中注意多分析音乐作品，并深入挖掘和积累丰富的审美经验以及相关的知识与技巧，不断提高自身的音乐感知能力。

例如，钢琴演奏者在平时要积极自主地接触、赏析和演奏一些优秀的钢琴音乐作品，在对音乐作品内涵以及思想情感进行充分把握的基础上，结合社会大众的审美观念、题材以及作品格式等，仔细聆听和鉴赏，这样才能借助音乐作品的赏析实践来拓展自己的视野，丰富自己的音乐审美经验，逐步提高自身的音乐感知能力，为钢琴表演奠定坚实的技术基础。此外，在平时的钢琴表演活动中，演奏者可以在参考和借鉴其他演奏者的演奏技巧与经验的基础上，结合自身的表演经验，大胆创新钢琴演奏风格与特色。特别是要注意在提升自身音乐感知能力的过程中，要对钢琴作品进行二度创作，除了有效融入钢琴表演的相关技术、技巧与方法外，还要注意融入自己的人生体验、文化修养以及自身对相关钢琴音乐作品内涵与思想情感的认识，这样才能更好地提高自身的音乐感知能力以及表演能力。

（三）掌握弹奏技巧，提升作品表现能力

钢琴表演过程实际上就是钢琴演奏者立足于自身对所演奏作品内涵、特色与风格进行理解与认识的基础上，有效运用一些切实可行的弹奏技巧、技术与方法，从整体上提升作品表现力。但是钢琴表演中的演奏技巧并非是对钢琴表演效果产生影响的唯一因素，必须要丰富演奏技巧，才能持续提升钢琴音乐作品的表现力，尤其是要注意有机结合钢琴弹奏技巧与音乐表现力，二者缺一不可，否则都会对最终的钢琴演奏效果产生影响，也不利于促进学生音乐美学素养的培养。

例如，在平时的钢琴表演过程中，如果表演者仅仅具备熟练应用演奏技法与技巧方面的知识，那么他们在演奏过程中只是能够进行机械化的演奏训练，无法演奏出钢琴音乐作品的真正内涵以及所包含的思想情感，进而会影响整体演奏效果。如果缺乏高超的钢琴演奏能力，那么就无法使演奏者和钢琴音乐作品之间形成情感共鸣，进而也会无法完美地展现作品的真正内涵与艺术魅力，所以必须要注意，在培养演奏者音乐美学素质的基础上，有机结合弹奏技巧与演奏表现力，力求从音乐美学视角完美地对相应的钢琴作品进行完美演绎和表达，这样才能不断提升钢琴演奏者的整体表演效果。

三、结语

綜上所述，音乐美学知识是钢琴表演中不可或缺的要素，具体表现为音乐美学知识是引发演奏者和作品之间情感共鸣的必然要求，以及对钢琴作品进行完美诠释的必然选择。为了顺利地在钢琴表演中应用音乐美学知识，要夯实理论功底，丰富审美经验和演奏技巧，力求不断提高钢琴演奏者自身的作品赏析能力、音乐感知能力和作品表现能力。

参考文献：

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