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小学数学教学如何有效利用游戏化教学

2020-06-08苑姗

科学导报·学术 2020年21期
关键词:游戏化教学小学数学策略

苑姗

摘 要:当今社会经济水平飞速发展,为顺应社会发展的脚步,教育事业也必须紧跟时代发展潮流,与时俱进,为国家培育更多多元化的人才。应时代发展的需求,游戏化教学成为教育改革的一项重大措施,教育行业应着重改变传统的教育理念,改革教育方式,逐步将游戏化教学应用到课堂中。游戏化教学可以让枯燥无味、难以理解的小学数学变得生动有趣,老师可以通过游戏的方式,对学生加以引导,让学生自己从游戏中得到结论,这样不仅可以提高学生对学习的热情程度,还可以活跃课堂气氛,让老师和学生在一个轻松愉悦的课堂环境中完成日常的教与学。本文就小学数学教学中,如何有效利用游戏化教学做出阐述。

关键词:小学数学;游戏化教学;策略

小学数学教学,顾名思义就是面对年龄较小的小学生进行数学教学。小学生因为年龄较小,脑部发育还不健全,正处于智力开发阶段,传统的教育方式,只是死板的将知识灌输给学生,并不能开发学生的思维。小学数学对于小学生而言,是一门比较抽象的学科,很多学生不能正确理解抽象的数学概念,对数学学习提不起兴趣。而小学数学学习的好坏,直接影响其今后数学的学习,这就要求教师需要通过游戏化教学,来提高数学这门学科的趣味性,间接提升学生数学学习的能力,为今后的数学学习打好基础。

一、小学数学游戏化教学的概念

所谓游戏化教学,就是教师通过做游戏的方式开展的教学。……

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