代贤芬

摘 要：写作是日常生活中运用最广泛的技能之一，培养写作能力应从小抓起。小学是孩子接触写作的开始，也是奠定孩子写作基础的关键时期。老师们在教授写作时，既要教授孩子们良好的表达能力及写作技巧，更重要的是培养孩子们写作的兴趣、观察和记录生活的习惯，并且注重开发他们的想象力、激发他们表达的欲望。这样才能让孩子的写作吸引读者，并且促使创作之泉源源不断地涌动，让孩子在未来的竞争中占得优势。本文将通过分析当下小学写作中存在的主要问题，为提高小学写作提出切实可行的建议，以期读者受益。

关键词：小学语文;写作能力;作文指导

引言：

孩子们在小学开始接触写作，遣词造句的能力普遍不强，对于篇章结构的认识也不深刻。因此在写作时往往会无从下笔，下笔后又不知道怎样才能写好。但是写作分数在语文成绩中的占比是非常高的，老师们对此极为重视，学生苦恼却不知如何解决。究竟怎样才能提高孩子的作文水平，让孩子在考试中取得高分呢？我们将在下文一同探讨。

一、小学语文作文教学中面临的问题

（一）学生缺乏写作兴趣

小学生们有口头表达和手工创造的欲望，却对写作缺乏兴趣。在面对写作时，一是所写的内容并不是他们想要表达或者感兴趣的，二是不知道如何将日常运用的短句整理成有逻辑的篇章。前者让孩子对写作深感乏味，后者让孩子对写作产生排斥甚至恐惧心理。……