王建业

摘 要：随着新课标改革的不断发展，传统的初中英语教学也发生了相应的改变和调整，对教师的教学和学生的学习都提出了新的要求，即促进学生的全面发展。英语作为语言性的学科具有一定的特殊性，需要学生在不断地练习中掌握，而传统的英语教学受到各方面的限制，一直不能为学生提供较好的学习平台，这是现代化的英语教学中亟需解决的问题。对此，英语教学可以组织学生进行合作学习，学生以小组为单位进行交流，在学习知识的同时也有了实践练习的机会，有利于促进学生的全面发展，有效发挥了合作学习对英语教学的积极作用。

关键词：初中英语;合作学习;营造环境;合理分配;总结反思

学生的英语能力畸形发展一直是存在于初中阶段英语教学中的问题，受到教师教学方法的影响，学生往往只是单纯掌握了词汇和语法等基础知识，而对口语和听力等实质性的技能却始终无法掌握，这也偏离了英语教学的初衷。面对这种情况，在现代化的英语教学过程中，教师要转变教学观念，组织学生进行合作学习，给学生创造实践的机会，今天我们就来探讨一下如何在初中英语课堂中实施合作学习。

一、营造合适的合作环境

在实施合作学习的初期可以发现，大部分学生的学习积极性并不高，这就需要教师的合理引导。英语教师在日常的教学过程中要观察学生的行为举止，主动与学生交流，以获悉学生的兴趣爱好。……