胡晓

摘 要：逆向思维对于学生创造性思维具有举足轻重的作用，尤其是在初中英语阅读教学中，进行逆向思维能力的培养，能够使学生更有效地进行创新性思考，适应初中学生的思维特点需要。因此笔者通过采用问卷调查法对逆向思维在初中英语阅读教学中所存在问题和现状进行分析，得出目前师生都迫切需要改变传统的单一思维模式，要尽快将逆向思维很好地运用到教学中，因此笔者还提出了初中英语阅读教学中逆向思维能力培养的方法。

关键词：逆向思维;初中英语;阅读教学;培养

在现今的初中英语阅读教学中，我们要清楚地认识到阅读教学不仅是向学生传授知识与阅读技巧的过程，同时也是教会学生如何获得新知识的过程，通过启发和引导，鼓励学生进行思维与创造，积极有效地培养学生的逆向思维能力。

一、初中英语阅读教学培养学生逆向思维能力的目的和意义。

逆向思维对于学生创造性思维具有举足轻重的作用，尤其是在初中英语阅读教学中，进行逆向思维能力的培养，能够使学生更有效地进行创新性思考，也能够更好地适应新课程改革的要求，并且能更全面地培养学生的学习能力。

二、初中英语阅读教学中逆向思维能力培养的分析方法。

笔者依据现阶段教学活动在初中学段的进展状况，设计并实施了逆向思维能力在英语阅读教学中的培养问卷调查，调查主体是本校教师与学生，仔细收集调查数据，进行系统分析比对。……