李绍军

摘 要：物理教师如何培养学生学习物理知识的兴趣，应该放在重要的位置。学生的学习物理知识的兴趣得到有效激发，能够让学生积极主动参与到具体的物理知识学习活动中，通过学生亲自动手操作、演练，较好地发挥学生的学习主体能动性，让学生在具体学习活动中，感受到学习成功的快乐，让学生由“要我学”转变为“我要学”的心理态势。

关键词：初中物理;学习兴趣;培养策略;提高质量

初中生学习物理知识，是需要智力与非智力因素的依赖，同时学生学习物理知识的兴趣与爱好也是至关重要的因素。如何有效培养学生的学习兴趣，激发出学生积极主动参与学习活动，获取物理知识的过程，感受到学习知识的乐趣，为今后的学习养成良好的学习习惯。笔者就提高学生学习物理知识的兴趣，来谈谈自己的一些认识与做法。

一、物理教师要彻底转变教学观念，找准自己的位置。

新课程教育教学理念要求物理教师立足于学生的全面发展，调动学生学习物理知识的兴趣，其整个教学活动的开展必须以“学生为主体，教师为主导”的教学模式。首先，教师要明确自己是一名倡导者，组织者与领导者，与学生是平等的、合作的关系，并非要求学生必需服从教师的指导;相反，教师是学生学習活动的服务者，做学生的贴心人。

教师指导学生正确的学习方法，让学生经历探究知识的全过程。过去那种知识性的“硬管式”教学，是不适宜新课程改革的需要。……