杨辉

摘  要：随着学生知识水平的提升，初中阶段的作文教学相比于小学来说，要求也逐步提高。作为对学生语文综合能力进行培养的重要部分，作文的重要性不言而喻。然而观察现如今的初中语文作文教学不难发现，教师所采用教学方式的单一、学生学习兴趣的缺失，造成作文教学效果不甚理想。如何更好地开展作文教学，是广大语文教师普遍关注的话题。基于此，本文就此为论题，针对开展初中语文作文教学的有效方法和策略进行阐述，以期为提升作文教学质量有所帮助。

关键词：初中语文;作文教学;转变模式;联系生活;读写结合

写作本身是学生运用语言文字来阐述观点和传达情感的方式，是创造性表达自我以及对语文知识进行综合运用的过程，对学生的语言表达、阅读理解和逻辑思维能力要求较高，是语文教学不可或缺的重要组成部分。作为初中语文教师，我们应在充分了解学生写作实际情况的基础上，制定切实可行的方法和策略开展写作教学，使學生能够更好地运用语言文字来表达自我想法和情感，并最终实现学生写作水平的提升。

一、转变作文教学模式，提升学生学习兴趣

灵活运用多种教学方法开展作文教学，能够将单调、枯燥的作文教学过程变得充满趣味性，帮助学生更为深刻地理解所学知识，进而使学生的写作水平得到有效改进和提升。为此，在开展初中语文作文教学时，教师应摒弃传统模板化、机械写作教学模式的束缚，借助情境创设、故事续编或是情景体验等多样化手段实现作文教学的改进和创新，促进学生写作兴趣的培养和提升，为学生更好地进行写作训练奠定坚实的基础。……