陈家裕

摘 要：社会不断进步、发展，国内基础教育课程也随之不断创新、改革，在实际的教学过程中已经陆续提出并应用了很多全新的理念，而在课程进行改革的整个过程中，通用技术课程是最有特征的。纵观现状，当代的信息教学比较现代化，微课的运用具有重要的作用和意义。在未来的高中课程教育发展中，我们应该对微课程在通用技术教学的运用给予高度重视，因为微课程在高中通用技术教学中的开发与应用拥有广阔的探索和发展空间。

关键词：微课程;高中通用技术教学;开发;运用

一、关于高中通用技术微课程的特点

（一）针对性较强

任何一节通用技术微课程都能够简练、深入地针对一个知识点进行详细讲解，而且通用技术的教师可结合学生自身的实际状况（不同的难点与知识水平），针对不同的学生情况采取针对性讲解，而且微课程能够进行远程控制，借助该优势为学生讲解重点，对学生进行针对性指导。

（二）课程的共享可实现移动化

学生学习微课程的具体内容需要借助互联网平台以及移动终端来完成，这样方便学生在不同的时间、地点学习。这种教学能够实现可移动化共享课程，与传统教学不一样，不受学习地点与学习时间的影响和限制。

（三）和实践活动息息相关

设计和技术原本就属于高中通用技术的教学课程，为了激发学生的积极性、创造性以及学生对设计的兴趣，便对授课提出新的要求，应该把有关设计的活动增添到过程当中。……