肖华

摘 要：高中生物社团课程建设是高中阶段一项重要的课程建设，对促进高中生物的有效教学起着重要的作用，基于此，在教学中教师应该重视社团课程建设。高中生物社团课程的建设对生物教学的很多方面都有促进作用，在本文中将进行重点的论述。

关键词：高中生物;社团课程;自学能力;探索能力;操作能力

当前的高中生在生物课程学习中有很多方面的欠缺，主要存在的问题有学习兴趣的缺乏，缺乏学习兴趣往往导致学生成绩的低下;学生缺乏足够的自主学习能力，自主学习能力的缺乏导致学生不能很好的进行生物课程的学习;学生的探索能力较为缺乏，缺乏探索能力导致学生不能深入的学习课程知识;学生的操作能力较为缺乏，操作能力的缺乏导致学生不能很好的进行实验和理解生物知识。这些存在的问题在生物社团课程中都可以加以解决，以促进生物教学效率的提高实现有效教学。

一、社团课程可以促进学生的学习兴趣

社团课程是高中生物一种崭新学习方法，它不同于传统课堂的教学方法，它所采用的教学方法都是新颖的，都是能使学生感兴趣的教学方法。在社团课程因其特殊性，所以对学生的学习兴趣有很好的激发作用。社团课程对学生生物学习兴趣的激发是基于两方面的，第一是先进的教学方法，先进教学方法的运用使学生摆脱了无趣的生物课堂，为激发学生的生物学习兴趣提供了必要的条件;第二是实验教学部分的加入，社团课程中更加注重实验课程的开发，使生物的教学摆脱纯粹理论的教学，使学生有兴趣完成生物知识的学习。……