初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
2020-06-08李淑丹
科学导报·学术 2020年21期
李淑丹
摘 要:在新的教育改革背景之下,教育部对教师的教学目标设定和教学过程的组织都有了更高的要求,教学不再单纯只追求学生的成绩,而要重视对学生学习能力的培养。目前来说,很多学生在学习过程中的自觉性非常低,而培养学生主动提问的能力,就是让学生积极主动学习的途径。本文主要针对初中数学教学中如何培养学生主动提问能力进行探究分析。
关键词:初中数学教学;学生主动提问能力;有效途径
教师为了提高教学效率,本着为学生学习负责的态度,在进行教学内容选取和教学方法运用时就要全方面的结合学生的身心发展规律的特点。培养学生主动提问的能力在初中数学教学中有很大的必要性,但是教师要清楚了解为什么学生不愿意主动提问,并且要在实践探究中不断总结出如何提高学生主动提问能力的策略。
1初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性
对于我国目前的班级上课制度来说,一个老师带几十个学生,很难保证每一个学生都能掌握知识,而这时就需要处于教学过程中主体地位的学生进行自我认知和自我检测,并主动提出问题。学生主动提问一方面可以让教师切实地了解到学生的学习情况,在往后的教学过程中,能把握好教学重难点,有针对性的进行教学;另一方面,学生主动提问也是在提升自己的沟通交往能力的过程,学生能从中体会到解决问题的乐趣。……
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