凌珊

摘  要：自从我国改革开放以来，我国的经济水平不断地提升，同时人们的生活也从追求物质生活的满足转变为追求精神上的满足，这也就导致了人们的生活消费水平不断地提高。但是，在消费的背后，是垃圾产生量的提升。在我們生活中因为垃圾产生的问题日渐突出，国家也开始重视寻找解决方法，而垃圾分类便是其中之一。学前教育阶段幼儿正是思维渐渐形成的阶段，在这一阶段培养幼儿垃圾分类意识对我国的垃圾分类有着非常积极地作用。

关键词：学前教育;环保意识;垃圾分类

要养成国民垃圾分类的好习惯并不是一蹴而就的，需要的是循序渐进，所以在幼儿园教学过程中对孩子进行垃圾分类教学是非常重要的，不仅仅是培养幼儿垃圾分类的好习惯，更重要的是提升国民素质、保护环境。幼儿教师在教学过程中要重视教学方式的创新，积极地在幼儿教育中培养孩子的环保和垃圾分类意识，从而共创美丽新世界。

一、以快乐教育为理念，激发幼儿兴趣

随着我国教育的不断改革，在教学过程中越来越重视对学生的素质教育，同时快乐教育也渐渐地受到了人们的重视。在学前教育教学过程中，幼儿对学习的认识还不够充分，不论是在认知能力还是在思维方式上发育都尚不够成熟，在这一阶段的教育过程中，幼儿教师所重视的应该是教学方法遵循幼儿的心理规律，同时还要符合儿童心智发展的自然顺序，从而激发起幼儿的学习兴趣。……