徐亮

摘 要：威信指的是威望与信誉，教师的威信通常是指教师在学生心目中的威望和信誉，是学生对教师声誉持积极肯定关系的表现。实际教学中，中年教师的威信已确立，而大部分的任课教师并没有意识到树立教育威信的意义所在。本文通过对教育威信的分析，提出树立及维护青年教师威信的切实可行的方法。

关键词：教师;威信;构建

在当前的教育教学环节中，教师与学生之间的关系俨然是一种尊重与民主的人际关系。青年教师的威信是指在强烈的责任心和强大的使命感的驱动下，凭借自身的职业操守、人品、学识、人格以及仪表、形象等方面的示范作用，去影响和教育学生而获得的威望与声誉。在学生主体意识日益增强的当今社会，我们经常看到，学生对待每个任课教师的态度并不一致。对认可的老师，学生能发自内心接受他们的教学;而对不认可的教师则心存抵触，不但不喜欢甚至拒绝他们的教育教学。“打铁全凭自身硬。”教师要凭借自身素质的提高，丰富的知识、超众的能力、高尚的人格树立起威信，做学生的良师益友，师生之间才会产生积极的互动效应，教育教学才能收到预期的效果。否则，学生易产生逆反心理，很难与教师积极合作。因此，青年教师要教育引导好学生，就必须要树立教师个人的教育威信。

一、教育威信是教学教育活动的必要条件

（一）教师的威信是教师顺利有效开展活动的必要条件

苏联教育家彼得洛夫在《论教师的威信》一书中说：“教师的威信是一個教师顺利而有效地开展活动的必要条件。……