尉君梅

摘 要：在英语教学中，教师应以教材内容为基础创设有效的教学情境，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量。文章从英语教学中创设情境的重要性、英语教学中情境创设应遵循的原则、英语教学中有效的情境创设途径三方面，对英语教学中有效情境的创设进行探讨。

关键词：英语教学;有效情境;创设;教学效率;教学质量

中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）14-0133-02

深化素质教育改革，应以学生的长远发展为基础，从学生的生活经验以及认知水平出发，通过多样化的教学方式发展学生的语言运用能力，让学生形成良好的自主学习能力以及良好的思维习惯。但就英语情境教学的现状来看，仍然存在与教学目标相背离以及脱离学生生活实际的情况。因此，有必要对英语教学中有效情境的创设进行探讨。

一、英语教学中有效情境创设的重要性

小学生以形象思维为主，对抽象事物的认知会存在一定难度。因此，教师应增强教学的直观性、形象性，降低学习难度，让学生更容易理解和掌握。有效的情境创设，实际上也是形象化认知的过程，能激发学生表达愿望，让学生在真实的语用环境中更好地锻炼自己，提升英语运用能力。在英语教学中，教师要注重学生口语表达能力的培养，这也是教学的重难点之一。而有效教学情境创设能为学生提供更多口语训练的机会，有利于提升学生的口语表达能力。……