丁子攸

摘 要：信息技术的高速发展，对教师提高信息技术教学的有效性提出更加严格的要求。有效的信息技术课堂教学，要求教师运用合理的教学模式，巧妙设计教学任务，整合交叉学科知识，激发学生学习兴趣，引导学生主动探究，促使学生理解知识，掌握技能，并能利用信息技术来辅助其他学科学习和进行终身学习，提升学生的综合素养。

关键词：信息技术;有效性;教学方式;信息素养

中图分类号：G633.67 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）14-0139-02

当前，人类已经进入信息时代，信息技术在社会生活的各个领域得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。随着社会对信息技术人才的要求越来越高，信息技术课程已经越来越受到重视，学校与教师也在不断探索适合信息技术课堂教学的新策略和新模式，提高信息技术教学的有效性，提升学生的综合素养。本文结合教学实践，对提高信息技术教学的有效性进行深入探讨。

一、运用各种教学手段，激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学生求知的基础动力。在信息技术教学过程中，教师为了达成教学目标，要充分了解学生的身心特征和认知需求，并且有针对性地做好引导，抓住时机去激发学生的兴趣，让学生产生学习与探究的欲望。例如，在对Windows系统的基本功能进行介绍时，教师可以让学生把当前的桌面更换成自己喜欢的图片，促使学生的注意力长久地集中在电脑桌面上。又如，在指导学生学习PPT制作時，可以让学生选择不同的模板，利用不同的要素制作出更多内容丰富的PPT作品。……