何军

摘要：在新教学理念的引导下，体育教学目标以及教学方式也发生了转变。在小学体育教学中，教师也可引入微课进行辅助教学。微课可以将体育课程内容生动地传达给学生，加深小学学生对体育课的印象，同时也激发了小学生学习体育的兴趣。本文主要从小学体育教学中微课的作用以及微课教学现状出发，简述在当代小学体育教学中如何通过微课来提高教学质量。

关键词：小学体育教学;微课应用;应用措施

小学阶段是学生身体成长的一个重要阶段，在该阶段，学生必须加强体育锻炼，养成体育锻炼的习惯。遗憾的是，目前很多学校只注重文化课的教学，同时，因为数码产品的普及，学生的惰性也得以滋长，有的学生甚至可以捧着手机坐一天。综观《全日制义务教育体育与健康课程标准（2017年版）》，教育部不仅关心学生的学习成绩，更加关心学生的身体健康问题。如何克服目前小学体育教学中存在着的诸多问题？笔者试着引进微课，以期提高学生的积极性，提高小学体育课的教学效果。

一、微课在小学体育教学中的作用

（一）激发学生对体育的兴趣

传统的体育理论教学模式主要是教师系统地讲解相关的知识点，从认识人体结构开始，一直讲到相关的篮球练习、足球技巧的学习等，可谓是面面俱到。微课体育教学虽然并不系统，但是每一个细小的知识点都是通过图文并茂、有声有色的形式呈现的，这能引发学生对体育学习的兴趣，促使学生自主地对体育知识进行系统学习。……