徐爱红

摘  要：在当今社会，教育行业的发展受到了人们的极大重视。这主要是因为社会上的一些岗位离不开高校所供给的人才支持，所以学生的发展一定形式上也能够显现出社会的发展。培养学生应该是从小开始，小学阶段是学生学习的启蒙阶段，学生的学习习惯也基本是在这一阶段养成的。数学是所有小学科目中最有难度的，它需要学生在思考的基础上还要有强大的计算能力。其中应用型的题目对于学生来讲是一个难关，教师要注重这一类型题目的教授，帮助学生渡过难关。

关键词：小学数学;高段;应用题;方程解法;探究与讨论

小学数学对于刚刚进入学习状态的学生来讲，多多少少有一定的难度。数学这门学科根据年级的增长，难度也会越来越大，尤其是小学高段的数学，在应用题上，题目的正确解答需要绕好几次弯，如果在计算的过程中一个数字出现错误，那么就有可能导致最后得出来的答案错误。而在课程学习中所学到的方程解题法，可以有效地解决应用题，教师要锻炼学生使用方程解决应用题的方法。学生如果熟练地掌握使用方程解题的方法，对于自身应用题的正确率也有很大的提高。

一、小学数学解应用题的路数巧法

（一）反复阅读，了解深意

小学阶段的学生一般都存在一种好玩的心理，数学应用题比较难懂，而且还容易出现错误。一般学生对于此类型的题目都不是特别喜欢，尤其是高段的学生，在解决应用题的时候，甚至于都还没有看清应用题的题目就已经列出了算式。……