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在小学数学课堂上培养学生思维能力的策略

2020-05-27利彩兰

成长 2020年3期
关键词:培养策略思维能力小学数学

利彩兰

摘 要:小学数学课是一门基础性课程,本身具有很强的思维性及逻辑性的特点,从小学生的角度来讲,学习数学难度较大,如果学生没有好的思维能力,学起数学来会比较吃力。所以在小学数学课堂上培养学生的思维能力是很重要的,让学生形成自己的解题思路,掌握独立的学习的方法,并运用数学知识解决现实中的问题,为学生的全面成长奠定坚实基础。下面,我结合自己日常的教学的做法,谈谈自己在小学数学课堂上培养学生思维能力的肤浅看法。

关键词:小学数学;课堂教学;思维能力;培养策略

1 在课堂上培养学生的思维能力的必要性和重要性

小学数学课程作为一门基础课程,对学生的终身学习起到至关重要的作用。数学本身具有很强的逻辑性及思维性,所以很多知识点及抽象概念都需要进行画图和计算才能理解,所以在课堂上培养学生的思维能力很必要也很重要 。在课堂上培养学生的思维能力,对教师也提出比较高的要求,要求教师及时更新教学观念,随时掌握好学生思维的变化情况,有效加强对学生的引导。如果学生具有较强数学思维能力,在总体学习中理解与学习数学知识会变得更加容易,在实际学习当中也能够按照自己的能力获得知识,提高学生的学习主动性,体现出数学的价值。是学生终身学习的基础。

2 在小学数学课堂上培养学生思维能力的策略

2.1 让学生在预习中大胆提出问题,培养学生的思维能力

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