王娜

【摘要】  美术色彩构成是中职美术基础课程，情感色彩是色彩构成的重要内容。教师在实际教学中强化对学生情感色彩能力的培养，能提升学生将色彩应用于设计的能力，能增强学生的创作灵感，为学生的后续工作奠定基础。文章先分析情感色彩的内涵，之后列举目前中职美术情感色彩教学现状，最后对中职美术色彩构成的情感色彩培养进行探究，以供参考。

【关键词】  中职学校 美术 色彩构成 情感色彩

【中图分类号】  G712                【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）13-123-01

中职教育是社会基础教育，在社会经济稳定发展的前提下，要强化中职教育，通过提升中职教育水平，为社会培养更多的高素质人才。美术是以生活为基础的一门艺术，是人们对美的追求的成果。中职美术色彩构建是基础课程，主要通过造型进行创作，对学生的综合素养发展有重要促进作用。教师要强化色彩构成中的情感色彩教学，使学生认识到情感色彩在设计中的地位，进而发展学生的核心素养。

一、情感色彩内涵

情感色彩是色彩构成的关键内容，在色彩设计中起重要支撑作用。中职学生在学习色彩构成知识时，要先掌握情感色彩的内容，以正确认识视觉色彩和色彩心理间的关系，通过掌握情感色彩语言，为艺术创造奠定基础。中职美术的色彩构建教学，主要是选择符合美学规律的色彩，将色彩与创造设计进行结合，利用色彩展示设计效果。色彩与人的心理是密切相关的，不同色彩带给人的感受也不尽相同，将色彩情感融入到设计过程中，能带给人精神享受。……