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小学语文教学中学生语言表达能力培养的有效措施

2020-05-21郭清杰

当代家庭教育 2020年12期
关键词:有效措施小学语文

郭清杰

摘  要:语文是一门比较重要的学科,是学习其他科目的基础,但小学阶段的学生语言表达能力相对较差,所以我们要更加注重对小学语文教学方式的培养和语言表达能力的理解。教师应该深入研究语文课本,强化学生的语言表达能力和提高学生的综合素养,引导学生对语文的兴趣,提高学生们的语言表达能力。

关键词:小学语文;语言表达;有效措施

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)12-0152-01

21世纪,是知识文化发展的新时代,是大数据信息化的新时代,是知识文学传播的新时代,很大程度上要依靠人类的语言表达能力。所以,培养学生的口语交际能力和语言表达能力,更是每位语文教师应该注重的问题。语文这门学科包含的概念和内涵十分复杂,但语言表达能力和阅读理解能力是语文的基础和必不可少的因素,同时更是学习其他学科重要的基础。小学语文课堂最主要在于学生对语言表达能力的运用和理解,语言表达能力的培养对学生的发展奠定了良好基础,同时也促进师生之间的情感传达。

1.提高和培养学生的阅读能力和观察力

语言的基础是对世界的观察和认知,它既能帮助学生认知世界,又赋予了世界生命力,为了培养学生良好的语言表达能力,促使他们的理解、观察、想象、能力的多方面发展,语文教师要针对不同的能力进行不同的训练,并且运用在语文教学各个环节中,让学生敢于表达爱表达。例如,在教学中老师可以根据学生的理解能力不同,给学生不同的课本让学生进行阅读,然后让学生进行不同的言语表达。……

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