薛娟娟

摘  要：基于沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用。首先，分析出沟通艺术在初中班主任管理工作中运用的意义。其次，分析出沟通艺术在初中班主任管理工作中运用的有效策略，通过注重对学生的关爱、创造良好的沟通环境、认清自身的位置三种方式。最后，分析出沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用，有利于增进师生之间的感情，促进学生的身心健康发展，提高班主任管理水平和管理工作的效率。

关键词：沟通艺术;初中班主任;管理工作

【中图分类号】G635.1    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0034-01

伴随着素质教育的不断发展，对初中班级管理模式也提出了新的要求。初中班主任对管理工作进行完善与创新，运用沟通艺术，来加强与学生之间的互动交流，通过沟通来寻找有效的管理方法。从而班主任能够及时了解学生的动态，掌握合理的沟通方式，促进学生的身心健康成长，推动学生的全面发展，来提高管理水平和管理工作的效率。

1.沟通艺术在初中班主任管理工作中运用的意义

在初中班主任管理工作中，传统的管理方法班主任以主导者的身份出现，使学生感受到具有一定的距离，导致学生对班主任都会产生畏惧的心理。因此班主任对管理工作进行改善，运用沟通艺术，来加强与学生之间的交流，提高班级管理的效率。首先，班主任运用沟通艺术，掌握了沟通技巧，对学生在学习中和生活中出现的问题给予适当的帮助，对学生有了一个全面的了解，有利于找到适合学生的教学方法。……