李杰?李勤?李波?靳平

摘要：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。中职医药卫校师资队伍的建设，关系到未来中国医药卫生类中职教育的发展。从人才引进和培养相结合，改善师资结构及师生比;内化师德师风标准，提升教师职业素质;深化教师教育改革，提升教师职业能力;深化人事制度改革，形成科学有效的管理及督导机制等方面进行了系列探索，全方面、多举措的提升师资队伍的整体水平，促进教师队伍的高质量、高水平发展，以提高中等职业医药卫生类学校的师资队伍质量。

关键词：中职教育;师资队伍建设;人才培养

中职医药卫校师资队伍的建设关系到未来中国医药卫生类中职教育的发展，重庆市医药卫生学校作为国家级重点中职学校、国家中等职业教育改革发展示范校、全国医药卫生系统先进集体、全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，是巴渝地区培养中职医药卫生技能人才的重要摇篮。重庆市医药卫生学校在如何建设高水平的师资队伍进行了系列探索，下面主要从师资队伍的现状分析及建设举措两个方面进行介绍。

师资队伍现状分析

师资数量仍不足，师资结构待优化。

近年来学校学生规模逐年扩大，教师数量缺乏，生师比为27：1，仍然偏高，与高水平中职学校建设发展目标有较大差距。医药卫生类高层次人才引进困难，此类人才倾向于高职学校、三甲医院就业，大多来源是医药卫生类或师范类学校应届毕业生，师资队伍的学历、双师、行业兼职教师的结构有待优化。……