范玉霞

【内容摘要】音乐教学的过程其实就是感情体验的过程，它既是学生对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是学生自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。因此作为音乐教师一定要重视音乐课，让音乐陪伴学生的健康成长，进而提升学生的精神素养，培养学生积极向上的乐观心态，培养学生团结协作的竞争精神。

【关键词】音乐教学 乐观心态 团结协作与竞争精神

音乐是声音的世界，而声音却无处不在，无时不存。音乐教学的过程其实就是感情体验的过程，它既是学生对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是学生自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。因此作为音乐教师一定要重视音乐课，让音乐陪伴学生的健康成长，进而提升学生的精神素养，培养学生积极向上的乐观心态，培养学生团结协作的竞争精神。

一、教师应在音乐教学中培养学生的乐观心态

音乐是一种特殊的情绪表现，它是人们适应环境的工具，是人类面临困境时减轻精神和心理压力的方法之一。可见，生活中每个人都应当学习音乐，用音乐减少气急败坏、纠正偏执极端，养成积极向上的乐观心态、培养积极向上的人生情趣。作为音乐教师，责任首当其冲。我们在音乐课堂教学中通过各种活动，培养学生积极向上的乐观心态。

1.音乐是学生身心健康的灵药。音乐的社会功能之一在于精神治疗作用。……