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高中生语文课外阅读指导策略研究

2020-05-21李岩

中学课程辅导·教师通讯 2020年1期
关键词:课外阅读语文课堂

李岩

【内容摘要】阅读是高中语文教学中最基本的,最重要的一个过程,但是课堂上的阅读教学是远远不够的,所以需要教师必须重视课外阅读。高中生在课堂的阅读形式结构都比较单一,了解到的知识都是浅显有限的,只有通过大量的课外阅读,才会开阔学生的眼界,打开新世界的大门,了解更多地方的历史文化。另一方面也会提高高中生的写作水平,给他们提供更多的素材, “读书破万卷,下笔如有神”就充分的印证了课外阅读的好处。

【关键词】高中语文课外阅读指导策略

我国当代教育学家朱永新先生曾这样说过: “一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。”朱永新先生的话就在告诉我们阅读的重要性。所以,光靠课堂上的阅读只能让我们学到有限的知识,得到有限的信息,必须要通过课外阅读才能获取丰富的知识。就像我国著名的语言学家吕叔湘先生也说过的他学习语文,三分得益于课内,三分得益于课外。

一、高中语文课外阅读存在的问题

目前,高中生的语文课外阅读的情况仍存在一些问题。如学生的阅读面窄,品味低俗的问题,现在由于网络的发达,各式各样的书本、杂志层出不穷,尤其是一些言情小说,武侠小说,卡通漫画等,深受学生喜爱,这些书里的内容有的甚至十分低俗、低趣味,对高中生的思维观点已经产生了影响。有些对其痴迷的高中生,严重的已经影响了学习成绩和生活,必须要引起学校和教师的高度重视。……

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