朱金阁

摘  要：随着教学改革的不断深化，篮球教学也推陈出新，改变了传统的篮球授课方式，通过增加竞赛教学法，来提高学生对篮球技能掌握。竞赛教学法的开展，能够有效地打破以往授课模式的桎梏，增强课堂趣味性与学生对篮球的兴趣，提升学生的竞争意识，从而提高篮球技术水平。本文旨在对高校篮球教学活动中竞赛教学法应用水平提升策略进行分析，以期能够更好地促进学生篮球技能的提高，培养学生的终身体育意识。

关键词：篮球教学  竞赛教学法  篮球技能  教学改革

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0094-02

高校篮球作为提高学生终身运动意识，促进学生身心发展的重要举措，是高校体育课堂中常见的运动项目。因此，作为在高校中最受欢迎的运动项目，篮球除了简单易上手的操作和本身的“帅气”以外，还具有娱乐性、竞技性等特点，使得学生之间能够快速融合在一起。因此，传统的篮球教学已经无法满足广大学生的诉求，而篮球教学改革的步伐却“姗姗来迟”。

首先，在传统的篮球教学活动中，教师主要通过将移动、传接球、投篮、运球突破、防守对手、抢打断球、抢篮板球等篮球基本技术进行分解演示，在一套动作分解练习完成后，再进行整体演练。这样的教学方式最大的问题就是学生对教学内容以外的延伸拓展内容无法应对，教学的僵化导致学生思维僵化，不会灵活变通。

其次，是篮球教师的专业水平，如果老师的专业水平有限，学生对篮球的体验就会大打折扣，降低学生对篮球学习兴趣的同时，还会导致师生关系不和谐，影响教学质量。……