朱慧颖

疫情背景下，线上教学已成为当前教育教学的主要方式。线上教学虽不是新生事物，但在特殊时期下的广泛使用，无论对教师还是对学生都是一次较大挑战。为进一步了解当前线上教学实施基本情况，分析学生对线上教学的适应度和满意度，特对宝鸡市中学生进行了线上学习情况的调查。

一、问卷基本情况

本次问卷调查共收到有效问卷7200份，所有问卷均来自于城市热门学校、城市一般学校和农村学校，其中城市热门学校2487份，占比34.54%，城市一般学校4344份，占比60.33%，农村学校369份，占比5.13%。被调查者中，参加了或者正在参加由学校组织的线上教学活动的占比为98.64%，没有参加由学校组织的线上教学活动的占比为1.36%，可见当前线上教学已成为我市中学生教育教学的主要方式，这不仅体现了教育部门积极应对疫情的责任担当，也创新了特殊时期为确保学校新学期各项教育教学目标如期实现的举措。根据线上教学基本要素，本次问卷主要包括是否进行线上教学及具体情况和学生满意度两大部分。

1.线上教学具体情况

线上教学具体情况主要体现在线上学习的主要方式、每日线上学习的课程数、线上学习中每节课学习时长情况、每日作业用时情况、线上学习教师作业批改方式五个方面。

从以上可以反映出，宝鸡市中学生采用的线上学习方式主要为直播，其中纯直播的占比最高，达到54.17%;除此之外，直播加资源包、直播加录播、直播加录播加资源包的学习方式均达到了13%左右;单纯资源包形式的学习方式占比最少，约为0.64%。……