刘爱琴

阅读教学在语文课程中格外重要，要想拥有一定的阅读能力，就必须要求学生流畅阅读、会读、充分理解主人公的感情色彩，并了解文章中的社会背景等。随着各种新设备的推出，微课成为新型课堂中的重要学习模式，得到了教师们的充分肯定。微课的准备活动主要围绕课程内容的重点与核心进行，经过教师团队的编排与讨论，力求将精华内容在最短的时间内予以呈现。微课有别于传统的教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，它是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学資源。因此，在教育改革的大背景下，将微课应用到教学实践中，不仅可以拓宽学生的视野，还可以提高他们的阅读素质和综合素养。

一、微课在课文背景中的运用

每个老师都有着自己独特的讲课风格，有些老师幽默风趣，有些老师严肃沉稳。但是，现如今大部分教师都没有充分了解到文章的背景，只会在试题中简单进行讲述，这样老套的教学方式非常不利于当下学生的学习。随着互联网的普及，一些智能化设备也慢慢进入了千家万户，对此，我们可以将微课与这些智能化设备结合在一起，使得学生了解课文背景不再是难事。在教学中，教师可以利用信息化工具了解课文背景，帮助学生对课文主旨进行有效把握，相信在老师的长期引导下，学生的综合学习能力会得到大幅度提升。教师们在课前5～10分钟，可以播放一个与课文相关的简短视频，让学生初步了解作者当时的创作背景和想要抒发的情感，以此使学生更容易理解课文的中心思想。……