【摘要】实施素质教育以来，在初中英语课堂中培养学生核心素养的呼声越来越高，这极大地促进了当下初中英语教学改革，要求老师在教授学生基本的英语词汇、句型等知识时，还应该培养学生的语感以及英语核心素养。基于此，笔者结合自身的教学经验，深入调查当下初中英语课堂教学，以培养学生英语核心素养以及综合能力为教学目的，给当下的初中英语教学提出建议，创新初中英语教学课堂，改进初中英语教学的方式和方法，全面发展和培养学生。

【关键词】初中英语;核心素养;学习能力;培养

【作者简介】郑慧华（1968.09-），女，山东日照东港人，日照市北京路中学，中学一级，本科，研究方向：初中英语、英语与德育、核心素养等。

初中英语课程的核心素养主要是从四个方面来进行的，具体包括学生的基本语言能力、英语思维品质、英语文化品格以及英语学习能力，这四个方面构成英语课程的核心素养。在英语听说读写练的过程中，培养学生基本的学习能力，让学生了解外国文化，学习其他国家及地区的优秀文化，以此来达到提高学生的英语基本核心素养，全面发展和培养学生的目的，让学生放眼世界、了解世界，成为具有国际视野的综合型杰出人才。

一、当下初中英语的教学现状

据调查所知，不少中学英语老师对英语教学的认知还比较浅，他们认为初中英语教学应该是英语基础知识的教学，应该在教学中巩固学生的英语基础知识，让学生从发音做起，逐渐掌握英语字词以及句型。……