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高校大学生党建工作与思政工作互动性研究

2020-05-18刘刈

商情 2020年19期
关键词:学生党建思政工作高校

【摘要】高校大学生党建工作是高校实现人才培养目标和素质教育的重要一步,面对新形势下出现的新状况,新问题,高校必须不断创新,与时俱进,拓宽问题解决的路径并且拓展工作思路。

【关键词】高校  大学生  学生党建  思政工作

一、高校大学生党建工作的不足

(一)高校党建工作中出现的问题

(1)高校采取的责任制度通常以校长作为责任主体,以校长为主要组成部分的党委部门在起到政治重要作用的同时,也是领导高校党建工作的核心,促进了党政思想在高校中的宣传工作,并确认了党在高校中的重要领导地位。

(2)从工作体系的角度来说,由于党建工作与思想教育工作两者的工作过程尚未实现共同促进的关系,因此两种工作体系有着很大的不同,这也就使思想政治教育工作不仅不能在党建要求下进行,所取得的效果也并不符合新时代的党建发展趋势;从教育实施过程的角度来讲,党务工作者工作理念的不正确也严重影响了党建工作在实际的教学工作过程的实施。这种理念的形成原因主要是由于学习工作者与党务工作者的工作性质和内容有较大不同,对两种工作的认识不够,从而使得在理念理解偏差的情况下,降低了党建工作的延续性。

(二)应建立协同性教育理念

针对高校大学生的党建教育、思政教育的工作进行改革时,应做到目标型发展、开放型发展、创新型发展,以完善教育体系。

在目标型发展方面,应以学生为主体,以全面性培养为目标,针对实际教学内容进行调整优化,夯实高校的思政教育基础。与此同时,在高校思政教育过程中,应融合时代性、创新性的教学理念,以保证教育思想可与社会的主体发展趋势相接轨,进而为大学生进行正确的思想指引。

(三)应统合工作理念和育人观念

做好工作理念与育人观念的统合工作,需要建立正确的目标机制。不仅需要有明确的目标,也要构建符合实际工作条件的观念体系,这也是提升工作理念和育人观念的基础工作环节。因此,要加强工作环节的沟通,在团队建设和思想完善的基础上实现以大学生党建为主导的工作体系,以建立全方位育人的工作格局。

(四)应构建相应的目标机制

目标机制的构建需要从三个方面入手。

首先是顶层设计。校长负责制是以党委领导为基础条件的高校管理模式,针对在大学生党建统合思想政治教育育人模式应用过程中出现的问题,需要完善以提高党组织管理能力为工作核心的工作流程,以整合育人资源,为做好顶层设计打下基础。

其次是要加强学生的党支部建设,以充分落实党建要求和思想政治教育的工作理念。同时,要展开更多的以党建统合为基础的主题活动,提高党支部活动质量,有效提升学生的综合素质,并引领学生正确的思想成长方向。

最后是要完善党员培训体系,以提升党员质量为工作基准,将党建教育与实际生活相结合,以发挥出党员的带头模范作用,使大学生成为育人工作中的关键组成部分。

二、目前高校党建面临的严峻挑战

(一)新时代高校党建工作创新方法

目前高校学生党建工作的主体是大学生和党建工作者,所以这一工作带有明显工作主体个人意志的特征,它是一个纵向的信息传递过程,也就是由党建工作者来向学生纵向传授他认为需要向学生传递的思想,带有明显的灌输性,党建工作者只管传递,很少关注学生们是否接受,是否愿意接受。

(二)新时代高校党建工作面临的机遇和挑战

(1)新时代高校党建工作面临的机遇因为高校的大学生是未来社会建设的栋梁,因此,党中央对于高校的大学生党建共走给予了高度重视,而且在新时代,党中央将高校的党建工作提升到了新的高度。高校的大学生,是对我党事业发展的有效补充,也是社会主义建设的后备力量。

(2)在新媒体高速发展的今天,新媒体给来自不同地域,不同背景的大学生的交流提供了非常便利的条件,让他们打破了空间和时间的限制,让他们的沟通变得更加方便和合理。因此,高校的党建工作,应该充分利用新媒体时代的优势,利用各种网络平台,渗透各种大学生的党建工作,而且要让高校的大学生充分的了解党和国家的政策,高校的党建工作者应该充分开展党建工作,并且要想办法创新。

(3)传统的党建工作,只能通过纸质学习的模式开展,这种模式非常的枯燥,也不容易让当代大学生对党的学习提起兴趣,而在新媒体时代,高校的党建工作者可以充分利用微信还有公众号等,开展智能化的学习,有了视频、音频、图像、动画等元素的党建工作,变得生动有趣,也更容易吸引大学生党员的注意力,让更多的大学生参与到党建工作中來。

三、高校学生党建与思想政治教育之间的联系

(一)学生党建是进行思政教育的着力点

学生党建在高校党建中扮演着重要角色,是指高校党组织与党务工作者结合我国共产党的组织要求与青年学生身心发展特征,在高校学生中有计划、有针对性地培养和教育学生党员的活动。高校学生正处于价值取向形成的关键阶段,随着越来越多的学生融入党员队伍,高校基层党组织已经成为他们交流与沟通的大平台。所以,在加强学生党建工作时,应创新党内组织生活的形式与内容,使之保持特色性、时代性,为思想政治教育提供可靠、有效的组织保证。

(二)思政教育与学生党建的链接点

高校学生党建与思想政治教育存在如下链接点:首先,指导思想相同,都以马克思列宁主义与毛泽东思想指导为主;其次,教育方式与内容具有相同性,理想信念教育、思想道德建设以及爱国主义教育等都是党建工作与思想政治教育中不可缺少的内容;最后,目标具有统一性,思想政治教育与党建工作都是为了推动大学生全面健康成长。

参考文献:

[1]周闻峥,戴永清.论高职院校学生党建工作与创新创业教育融合的积极作用[J].现代商贸工业,2018,(3):145-147.

[2]王国华.不断开拓创新党建工作之路[J]. 政策,2011,(7):57.

[3]秦瑛,秦鹏.新媒体环境下加强大学生党建工作的研究[J].职业技术, 2016(12).

[4]周国艳.整体安全视域下高校安全教育工作研究[D].中国石油大学, 2017.

作者简介:刘刈(1968-),男,大学本科,研究方向:党建;大学生思想政治教育。

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